中考作文审题和拟题技巧及训练试题(附解析)

 中考作文写作之作文审题和拟题技巧及训练

 如何去审题

 请记住,作文训练,审清题目要求,永远是写作的第一要务。那么,作文审题该如何操作呢?

 步骤一:审清关键词语

 一般命题作文,其命题均有一个或两个关键词,审题的第一步就要彻底弄清这个词的真正含义。请看下面三个文题。

  题目一:有位名人说过;“兴趣是最好的老师。”我们每个人都曾有某些方面有过浓厚的兴趣。请结合你学习和生活的实际,以“兴趣”为题写一篇文章。

  题目二:生活中难免发生一些不如意的事,如自己的愿望未得到满足,考试成绩不佳或者是有了错误受到家长、老师的指责批评,或受到误解、委屈……如何面对?正确的态度是从中汲取经验教训,经受磨炼,振作奋起。许多有成就的人都是这样。请结合自己的经历,以“在挫折面前”为题,写一篇600字左右的文章。

  题目三:友善,是一个更好地融入社会的前提:爱群、利群、乐群,是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和地与别人探讨问题;友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手;友善是对陌生人的一个微笑;友善是“希望工程”;是“送温暖”活动……友善,意味着关爱他人为苛求于人,不强加于人,进而有助于人,它表明一个人胸怀的宽广,体现一个人精神境界的纯净高尚,友善是光明与和平的使者!

 请以“友善”为题,写一篇600字左右的文章。

  要求:1、书写工整、卷面整洁;2、文中不得出现所有学校的名称和人物真实姓名。

  三个文题尽管形式各异,但在作文审题时都必须抓住关键词。题一的关键词是“兴趣”,这里要考虑“兴趣”的含义是什么,“兴趣”的范围有多大。题二的关键词有两个,一个是“面对”,另一个是“挫折”,“面对”意味着自己是如何去想如何去做。

 步骤二:用好信息提示

  从以上的文题可以看出,命题作文在命制过程中为了减小审题难度,常常要加上一段提示性的文字,这段提示性的文字往往给我们或多或少地指出了写作的方向和内容。因此,在审题时,应注意对提示语的研究,充分利用好提示语。一般来说,提示语的作用体现在两个方面:指出选材范围,明示构思范例。如题一中明确指出“请结合你学习和生活的实际,以“兴趣”为题写一篇文章,这就给你划定了选材的范围,写作要以“我”为中心选材,突出“我的兴趣”,切不可写成大家的兴趣。在题二中信息提示则给我们明示了构思范例。我们可以从中任意选用。

  步骤三:化大为小

  有些命题作文的范围比较大,必须在给定的大范围里再次定位,如果说题目范围是“面”的话,写作时就必须在这个面上确定一个“点”。这个过程就是化大为小。例如,“友善”这个题目内容宽泛,范围较大,写作时一定要化大为小,可以从材料提示中选择一个角度仔细考虑,材料“小”到何种程度呢?要小到叙事只叙一件事,议论只议一种现象,抒情只抒一种情。比如可从材料中截取这一句话:“友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手。”我们就可以围绕这一点进行构思,想一想,自己有没有遇到过困难,遇到困难时有没有人帮助过你?有,好了,就把这件事写好,写出对方的友善,写出自己的感受,写出自己的感情。如果不想这样写,再反向想一下,当别人遇到困难的时候,你帮助过他人吗?你有过友善的举动吗?有,可以写。

 例1、《在阳光下成长》

 评析:构成题目的重点词语是“成长”,所以全文内容必须写成长。限制条件是“在阳光下”。什么是阳光?可以是党的光辉,可以是社会主义制度的优越性,可以是集体的温暖,也可以是父母师长等方面的关怀和培育。主体“谁”省略了。但隐含在题目中,恰恰在这方面,题目又给考生以较宽阔的选材范围,可以写自己,也可以写别人,可以写一个人,也可以写许多人。无论写自己还是写别人,合乎于上述两方面理解的都属于“切题”,有一方面缺欠的属于“较切题”;仅仅写了一个或一件好人好事,但未点明什么是阳光,谁在成长的,可以看成是“基本切题”,作文与题目搭不上边,如写了一种不良行为等,属于“不切题”。

  可见,看到文题,不急着想“我写什么”而是要先考虑题目要求自己写什么。

 例2、《牵挂》

 ?评析:"牵挂"什么呢?一定是心中丢不下的人、事、物,或某句话、某个眼神、某个信息。总之,值得牵挂的东西太多太多了,而惟独"这一个"永记心头,割舍不下。为什么?就因为它、他或她令我刻骨铭心。务须抓住"刻骨铭心"一词,才能写出"牵挂"的好文章。

 例3、阅读下面一段材料,按要求作文。

 在面临种种挫折和不幸的日子里,在心情极为忧郁的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了自己太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦,请给自己一个微笑?早晨起来,对自己微笑,让自己带着一天的好心情出门;夜晚归来,对自己微笑,祝福自己有一个甜甜的梦。把每一次的失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功想像成一种幸运,不去自傲。给自己一个微笑,让自己拥有一份坦然;给自己一个微笑,让自己勇敢地面对困难;给自己一个微笑,把心胸打开,阳光会不请自来。从一个微笑开始,成功近了,幸福也就不远了!

  请以"给自己一个微笑"为题写一篇文章。

 ? ? 评析:这种命题作文形式以其特有的活力、张力以及经验带来的极大的创造力,受到广大学生的青睐。然而,在本题写作过程中需注意以下两点:一是审清题意,叙事、咏叹都要紧扣"给自己"三个字,主要人物应是"自己",不能离开自己写微笑,也不能就提示语中"早晨起来……夜晚归来……"等展开大段大段的扩写。二要出奇制胜,要充分发挥自己的创新能力,尽量不要单纯地写人记事议论,可在此基础上借助新颖的形式获取高分,可以以"书信"形式来写,也可以以"采访稿"的形式来写,甚至可以模拟电视直播节目来写,也可写小小说等。

 二、如何拟题

  俗话说标题是文章的眼睛,“题好一半文”。你的作文如果能取个好题目,自然会让阅卷老师对你刮目相看。好标题一般要符合两个标准:生动形象,富有文学意味;言简意赅,能包孕文章主题。该怎样拟好题目呢?

 1.标新立异

 特点

 这是抓住人的好奇心理而拟题的一种方式。

 注意

 事项

 以矛盾的方式,或者是以小喻大,以及对比的方式来书写作文题目是很吸引阅卷老师的。

 例题

 记叙一件对你教育意义深刻的事情。

 预拟题:小姑娘教育了大男孩

 平时

 练习

 法

 平时写作文的时候,尽量采取对比式,或者是矛盾式,或者是疑问式,或者是概括式的精练语句来书写题目。过不了多长时间,你就会对拟写标新立异的作文题目得心应手。这,在网络上被称为“标题党”。

 ?2.拙中见巧

 特点

 以挑战常理或者大众理解心理的方式,得到笨拙里出真知。

 注意

 事项

 人们常常会对自己熟知的事物熟视无睹,实际上,因为太熟悉了,反而会觉得这是理所当然的。但是,如果一个平时很笨的人,突然做出了灵巧的事情,就会让人刮目相看。而作文也一样,平时写习惯了的,突然用另一种方式来叙述描写的话,会取得更好的效果。

 例题

 记一位同学的好人好事。

 预拟题:她的固执成就了她的美丽

 平时练

 习法

 平时写这类作文的时候,没有必要特意地去做。例如,平时写一个人的心灵美的时候,我们可能会写的题目就是“闪光的心灵”一类的。但是,从另一个角度来写,那就是“她打动了我”,或者“她的固执”等。换一个角度,大家便会从表达的文字里看到心灵美。

 3.平中见奇

 特点

 平淡的看似说家常、理家事儿的作文题目在众多的高考作文中会脱颖而出。

 注意

 事项

 ?这个需要有好的观察能力,需要把平时看似没有新奇巧妙的事情,用总括的方式把题目写下来。例如,你描写的是农村的家庭生活,那就直接用“农家乐”这样的题目,而不是用“农村人的坚强”等题目,这样,会更吸引人,更能感动人。

 例题

 请描写一家四世同堂的和睦生活。预拟题:农家乐

 平时

 练习

 法

 平时练习的时候,一般是不提倡用这种方式的,毕竟高考作文是用华丽精练的作文题目来吸引老师的。但是,在你实在是没有好的题目的时候,就可以用这种平中见奇的作文题目。那就是,用平时我们看似有点儿俗又有点儿媚的方式写出作文题目。

 ?4.引起悬念

 特点

 只给过程,不给结果;只给原因,不给结论,让对方对最终的结果有一个迫切想知道的心理,引起悬念,让看的人有冲动继续把你的作文阅读下去。

 注意

 事项

 拟这种题目的时候,一定要注意:如果出现事件的话,那就只讲事件的因,千万不要在题目里出现果;如果是写人,只是给出这个人的名,而不能给出这个人的事。例如,她还好吗?让人好奇,她出什么事了,她会好不好。

 例题

 一个班级男生女生有矛盾,但在一次义务劳动填沟的过程中,男生女生的关系却得到了妥善的处理。预拟题:沟平了

 平时练习法

 平时练习拟这种题目的时候,一定要记得,引起悬念,坦白讲,就是话只说一半,一半不说,让对方去猜、去想的那种感觉。

 ?5.用修辞法

 特点

 修辞的方法更能让人引起共鸣,例如拟人化,或者是对比式,或者是夸张式,反问、设问、借代、对偶、引用诗句等各种方式。让人一看就会有惊醒感和愉悦感。

 注意

 事项

 拟题的时候,多用夸张和拟人还有对比的方式来书写题目。或者就直接用与给出的作文材料能相辅相成的诗句来做题目。

 例题

 请以“挫折”为话题写一篇作文。

 预拟题:那个障碍粉碎了我的身体

 平时

 练习

 法

 平时拟这种题目的时候,要记得,多记一些诗句,尤其是名人名句,这样,才能引起共鸣,才会让人产生想要看或者是阅读下去的冲动。例如,“生于忧患,死于安乐”。

 三、如何补题

 (一)从半命题的类型上来说,主要有以下四种常见的命题形式:

 ①前空式:如《 是一把双刃剑》、《? 也美丽》;

 ②后空式:如《这也是一种? 》(2009年福建中考作文题);

 ③中空式:如《生活因? ?而精彩》、《站在? 门口》(2009年湖北中考作文题);

 ④前后空:如《 一样的? 》。

 (二)半命题作文补题技巧

 ★补题原则一、要指导学生做到补题要“合格”。所谓“合格”,就是要求搭配正确,表达通顺,符合汉语语法习惯。这是补题的最基本要求。

 填补题目空缺时学生需具备一定的语法知识。学生要仔细琢磨缺的是哪部分内容,如果填补题目是一个偏正短语,学生要考虑是填中心词还是修饰部分,要清楚词与词之间的关系。比如半命题中有副词“也”,那么“也”字前的主语的选择就必须符合这特定语境的逻辑要求。2006年浙江嘉兴中考题“______也美丽”,选用“失败”“放弃”“挫折”“停下”“绿叶”“小草”等都符合语境要求;如选用“奋斗”“追求”“创造”“理智”“成熟”“鲜花”“掌声”等就与“也”的语境意义不符,这样的补题就是不合格的。

 ★补题原则二、补题要求立意正确,要积极、健康、向上,补题要考虑到立意方向。

 补题要兼顾题目的“眼”或者“魂”。

 “写什么,怎样写”就是作文题的“题眼”,几乎每道作文题,都有一个“题眼”,也就是作文题中最关键最主要的词语,是写作内容的“重心”。它不仅反映着文章的主题,决定着文章的内容,而且也决定着文章的结构和深度。所补的词语未见得就一定是题眼,但是要兼顾题眼。半命题作文的补题,往往与构思立意是同步进行的。“立意”,就是提炼和确立文章的主题。“文章以意为主”,“意犹帅也”。主题是文章的统帅、灵魂,它是决定一篇文章质量高低、价值大小的重要依据,为此补题时一定要考虑文章的立意。比如半命题作文《我学会了 》,题中“学会”一词常见惯用,但纳入文题,其旨意就当仔细琢磨了。这里当指学习并掌握了某种有用的知识、技能、本领,连上前面的“我”,渗出一种可贵的自豪激情。对题旨揣度有高下,填题也就有优劣。

 《我学会了骑车》、《我学会了烧菜》、《我学会了打球》等,填题虽正确,但流于一般。《我学会了讲文明》、《我学会了自卫》、《我学会了珍惜时间》等,填题就比较恰当,题旨积极向上。《我学会了打牌》、《我学会了赚钱》、《我学会了吸烟》等等,这样的填题就不合适,立意错误。又如半命题《我这个 迷》,题中的迷,其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣,全身心投入,达到如醉如痴的迷恋程度,但一定要求健康向上的痴迷,不允许低级庸俗的迷恋。再如《一段美好的生活给我的 》一题,显示题旨的空白处可有多种填法,但要正中储存,就要慎选。一学生暑假下乡,与勤俭的祖父相处,对自己的乱用胡花深感内疚,并力戒之,可填“鞭策”。一学生考试失利后,忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头,感触颇深,可填“启迪”。一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍,是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增,最后夺得第二,可填“力量”。

 ★补题原则三、补题前要审清题意,要兼顾文章体裁。

 半命题作文题面中的某个字词或字词之间的某种关系,往往向学生暗示一定的“类”,即文章的体裁,是记叙文、议论文,抑或说明文。细而分之,是记人还是记事;是叙事为主,还是抒情为主;是缘事说理,还是以理带事,等等。比如《我这个 迷》,题面中的“我”、“迷”两词前后缀连,表明是记人叙事的记叙文。又如《 之风不可长》, “不可长”这词,表明是对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断,表明一种决绝的态度,行文必然议论说理,当属议论文。

 综上所述,半命题作文补题的基本原则是:1、内容要健康 ;2、搭配要正确;3、要符合生活;4、题旨要明确。

 一、审题训练

 走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志;能使心灵得到净化,智能得到开发……

  请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。

 (二)题目:我在努力

 生活是需要认真、需要努力的。一个人的志趣、情感、追求、理想、毅力、为人、工作态度、奋进精神、自立能力等等,都会在生活的细节之中表现出来。请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。

 (三)三年的初中生活已经过去了,那与老师、与同学在一起的时光,将成为美好的回忆。请以“一起走过的日子”为题,写一篇记叙文。

 要求:1.以记叙为主,适当抒情或议论。2.不少于600字。3,文中不能出现真实的地名、校名、人名。

 拟题训练

 (一)根据下述材料,按要求作文。

 老师问我:“教学楼的勤杂工叫什么名字?”我答不上来,尽管每天喝着他烧开的茶水,走过他清扫的楼道,甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说:“你该记住他的名字。

 人生如旅,你会遇到许许多多的人:父母,亲朋好友,师长售票员,售货员,过客,卫生员,警-察,司机,建筑工人,解放军战士······或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。”请以“学会感恩”为话题写一篇文章。

 拟题:____________________________________________________

 (二)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

 一天上午,父亲约我到林中散步,我高兴地答应了。

 父亲在一个弯道处停了下来。在短暂的沉默之后,问我:“除了小鸟的歌唱之外,你还听到了什么声音?”

 我仔细地听,几秒钟之后我回答:“我听到了马车的声音。”

 父亲说:“对,是一辆空马车。”

 我问:“您又没看见,怎么知道是一辆空马车?”

 父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪音就越大。”

 后来我长大成人,每当看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好像是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就越大。”

 要求:全面理解材料,然后选好角度,确定立意,自选文体,自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得抄袭或套作。

 拟题:__________________________________________________

 (三)阅读下面的材料,根据要求作文。

 一只美丽的蝴蝶去找医生整容。医生对她说:“你已经很美丽了,简直无可挑剔,用不着来做美容。”蝴蝶说:“红颜易老,我想把自己整得再年轻一点。”医生说:“其实,你现在的美才是最有魅力的。”蝴蝶打断医生的话:“我说过了,我要再年轻一点。”医生只好同意为蝴蝶做了整容手术。几天后,当一层层的绷带被解开,蝴蝶怀着激动的心情接过镜子,镜子里面竟然是条毛毛虫。

 请自选角度,自定立意,自定体裁,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

 拟题:___________________________________________

 补题训练

 阅读下面的文字,按要求作文。

   人生就是一个不断收获的过程。在生命的潮起潮落中,任何一种经历都是一种收获,任何一种收获都是一笔财富。

 请以"收获 "为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

 阅读下面的文字,按要求作文。

   花朵从未因风雨而停止开放,土地也未因丰收而变得懒惰。人生旅途不可能永远一帆风顺,但决不能在失败的悲痛中把时光消磨,只要生命还有脉搏,就让我们拥抱生活。

 请以"与 拥抱"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

 阅读下面的文字,按要求作文。

   给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一条退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们,你愿意给自己一个什么呢?

 请以"给自己一个 "为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

 1. 全国第一位受希望工程资助的博士生张宗友上南京大学时,觉得“自己已经23岁了,再要人资助是很丢脸的事”,他把社会捐助款一部分捐给家乡,一部分留给系里,还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭,他就通过课余当家教、做系计算机房管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。3年下来,他不仅拿到了学位,而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念,贫困生无一人辍学,就连一些家境好的学生也在打工,主要是希望得到锻炼。阅读以上材料,根据你的理解,请自选角度,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。拟题:__________________________________________________

 2.著名诗人汪国真说:凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑。因此,人们总想到远方去旅行。远方对我们的诱惑不仅仅是风光美景和人文历史,更多的是一种梦幻,一种精神的归宿,一种看不见的灵魂里涌动的向往。生活中近的是现实,远的才是诗。所以远方总像一簇圣火,在人们心头燃烧,于是我们总是期盼着远方……

 读了上述材料之后,你有什么感受?请自选角度,写一篇作文。

 拟题:_________________________________________________________

 阅读下面的文字,按要求作文。

 我们生活在大千世界中,时常被一些事情感动着。有时是一种声音,有时是一个眼神,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中,你一定经历、体验过许多令你感动的事情。

 请以" 让我感动"为题,写一篇文章。要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体自选;④不少于600字。

 阅读下面的文字,按要求作文。

  “没有”也是一种人生的状态,我们要善于从“没有”获得。那些“没有”的日子,可以是没有父母呵护的一段日子,可以是没有获得成功体验的一段日子,可以是没有闲暇欢娱的一段日子……但在这些“没有”的日子里,你却有所为,有所悟,让自己享受着挑战的过程,体会着成长的快乐。

 请在“在没有 的日子里”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。要求:(1)将题目抄写在答题纸上。(2)不限文体(诗歌除外)。(3)字数不少于600。(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 5.古代有位将军率部打仗,但他的人马只有敌人的十分之一,众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜,他拿出一枚铜钱,对众将士说:“胜负在天,让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上,神灵让我们战无不胜;正面向下,是要失败。”接着,他连抛三次,铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃,出战大胜。凯旋后,将军拿出铜钱让大家看,原来这枚铜钱两面都是正面。请以“信心”为话题,写一篇文章,不少于600字。

 拟题:_________________________________________________________

 6.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)

 弟子对大师诉说:“我要疯了,我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一个惟一的房间中,房间像地狱。”大师说:“你会照我说的去做吗?”弟子说:“是的。”大师说:“把你家里所有的动物都带到你的房间中。”一个星期后,弟子又找到大师:“我的神经快要崩溃了。”大师说:“把动物统统赶出去。”之后,弟子想:“生命多么甜美,动物出去了,家是一处乐园,那样的安静、整洁、宽敞。”

 这个故事告诉我们:太多的人忘了珍惜自己拥有的。快乐是对拥有的珍惜和感激,而不是相反。

 请以“珍惜拥有”为话题写一篇文章。

 注意:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于600字;⑤不得抄袭。

 

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