高考作文名师指津:高考作文的逻辑顺畅策略

 逻辑顺畅,就是在遣词造句、布局谋篇、具体行文过程中,能够做到以下三个方面的内容:一是语言要通顺,二是因果要明显,三是主题要贯通。

 语言要通顺

 语言通顺,首先是用词要恰当、妥帖,作者心里想的是这样一个东西,所感的是这样一种情境,而所用的词语恰好能表达这样一个东西、这样一种情境,读者读后的感受与作者期望表达的意念完全一致;

 语言通顺,其次是句与句之间要通顺畅达,文气贯通,能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来,没有任何含混、错乱和别扭之处;

 语言通顺,其三在使用词语、选用句式、遣词造句时符合现代汉语的要求,不乱造词语,不轻易使用方言,能避免文白夹杂现象,能符合特定文体、特定场合、特定身份的要求。

 【趣味游戏】

 甲:你家的狗为什么不生跳蚤?是不是你们跟它洗澡特别勤?

 乙:哪里?狗只会生狗,生不出别的玩意!

 ——乙看似在回答甲的提问,其实在偷换概念。

 第一招:概念清晰

 人生需要参照系。没有参照就没有比较,缺乏比较就容易迷失自我。《庄子》里讲了一则寓言故事:有一位河伯,以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里,欣然自喜;等到看见茫茫大海后,才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之蛙”,由于坐井观天,目力所及怎么也超不过井口。这启示我们,自觉拓宽思维与行动的边界,才能跳出“井口”。

 (《跳出心灵的“井口”》片段)

 点评:四边都围住,中间一个人,打一字,曰“囚”。闭塞就容易成为坐井观天的井底之蛙。所以,本段“井口”一词,就用得非常精准。

 第二招:言之有序

 李白妖娆地在锦绣山河中盛开,飘逸的清香成就了整个盛唐。孔明孤傲地于险峻蜀山中绽放,浓厚的药香守护着整个蜀山。庄子心随意动,随意扎根,清新的花香洗涤着春秋时期每位隐士的心。《人生如花别样美》

  点评:三位名人,或按照从古到今,或按照从今到古,总得有个出场顺序吧?本段的安排,可谓是一锅粥。孔明的“药”略显突兀,改“药香”为“芬芳”。庄子“洗涤”与“花香”搭配不合适,改“洗涤”为“熏陶”。建议修改为:“庄子心随意动,顺其自然,清新的花香,熏陶着春秋时期每位隐士的心。孔明孤傲地于险峻蜀山中绽放,浓厚的芬芳飘荡在巴蜀大地。李白妖娆地在锦绣山河中盛开,飘逸的清香,升格了整个盛唐。”

 第三招:巧妙关联

 一个“PM2.5”,在气象中在人们生活中不是小事,在文化传承中更不是小事。这次来了个“PM2.5”下次就有可能又来一个“PM2.7”、 “PM2.8”等等。单纯一个PM多少?谁能理解他的真正含义呢?除了专业人士或者经媒体的专业解读之后,否则我们普通人看到一篇镶嵌着各种英文字母的文章时,无疑似看无字天书,必将使未来文字“洋”化,造成难读难懂的局面。

 点评:本段采用例证法,并能适当地展开分析。但语言缺少起码的通顺感,过于突兀。建议用关联词串联起各个分句子,增加句子之间的关联性。

 建议修改如下:

 一个“PM2.5”,在气象学上不是小事,在生活中也不是小事,在文化传承中更不是小事。如果有了“PM2.5”可以当汉字用的“初一”,就难免有其他外来字母词当汉字用的“十五”。一旦外来字母词夹在汉语中的用法流行开来,我们的书报无疑就会成为外来字母词横冲直撞的舞台。缺少专业背景的情况下,普通人看到一篇镶嵌着各种外来字母词,就像是在阅读一本外文读物,如何看得懂?中国汉语的表达力,不就大打折扣了吗?

 因果要明显

 因果要明显,就是在论证、分析问题时,能将以描写、记叙、引用等方式呈现的素材,采用点评、分析、判断等手段,打通材料与主题之间的因果关联,以增进文章的说服力和感染力,让文章具有震撼和征服读者的力量。

 【趣味游戏】

 妈妈在厨房里炒菜,发现没油了,请小明帮忙拿油。小明随手抓起一把花生米,跑过去送给妈妈,结果妈妈发火了,狠狠地凶了小明一顿。小明觉得挺委屈,嘟囔道:“花生米里面不是有油吗?”

 ——不错,花生米里确实有花生油,但我们不能据此来炒菜啊!

 第一招:揭示内涵。

 “看着橱窗里放着的展品,我知道了今天的幸福生活来之不易。我要记住这些英雄,带着感恩的心好好学习。”这是一名小学生在参观完抗战遗址后写下的文字。你看,孩子的真挚感悟,启示着理想信念教育的时代意义。正所谓浇花浇根、育人育心,在教育中解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题,才能更好地立德树人、凝心聚魂。理想信念是人生“第一粒扣子”,帮助学生扣好这粒扣子,让信念的萌芽更早些,可谓教育的职责所在、使命所系。(《让信念萌芽得更早些》片段)

 点评:在展示孩子的参观感受后,作者用“你看”来揭示内涵,用“正所谓”引经据典,用“可谓”下判断,这就让文段因果关系畅通,逻辑自然。

 最近看到一则故事,颇受启发。有位船长,在一次返航途中遭遇风暴。眼看轮船就要被风浪吞没,他果断下令打开空货轮的舱门,让海水灌注船舱的1/3空间。出乎很多船员意料,货轮竟渐渐恢复了平稳。原来,海水灌进来,增加船的负重,能保证一定的吃水深度,从而提高航行的稳定性。压舱的这一道理,同样也适用于人生。正所谓“井无压力不出油,人无压力轻飘飘”。

 “只长岁数,不长心智”,便是无压环境带来的后果。(《人生需要“压舱石”》片段)

 点评:船长的做法,初看让人觉得不可思议。但在货轮恢复平稳之后,作者用“原来”来揭示其中的因果关系,让人醍醐灌顶。所以作者随后将观点拓展到人生角度来理解,也就水到渠成了。

 第二招:夹叙夹议。

 茅盾讲过一个故事:古时有位先生学问高明、弟子众多。一天他坐在无花果树下乘凉,见斗大的西瓜生在又细又柔的藤蔓上,而无花果树长得极粗,结的果却极小,便感叹“天公真是颠倒”。忽然一粒无花果落下来,不偏不斜打中他的鼻子,他顿时大悟:如果是西瓜砸下来,后果不会如此轻松,原来天生万物各有各的道理,“何必妄去议他”。处于不同的时间、地点,站在不同的方位、角度,观察事物的结论会有很大差异甚至截然不同。正所谓“不自是,故彰”,许多时候满以为真理在握、成竹在胸,实际上却是坐井观天、一孔之见。

  (《保持“不自是”的清醒》片段)

 点评:阅读夹叙夹议的文章,就像是跟着优秀的导游去游览,既看到了眼前的花花草草奇山异水,更明白风景后面的来龙去脉、科学真谛。本段一开始转引茅盾同志所讲的故事,怕读者发现不了其妙处,赶紧用当事人心理独白的方式对其点评。接着联系生活实际进一步拓展,用“不自是,故彰”来分析生活中那些自以为是的人,让读者眼前一亮。

 有的在职干部对钓鱼养花兴味盎然,说起书法绘画头头是道,甚至成天忙着入协会、逛展览、参加比赛,把爱好当工作,把主业当副业;有的人沉迷于游戏、彩票,分不清主次关系,模糊了公私界限,以致挪用公款购买游戏点卡、彩票;有的人对打高尔夫球、收藏紫砂壶等所谓“雅好”痴迷上瘾,为此花费大量时间精力、耽误本职工作,还纵“好”成贪、因“嗜”生贿……古人云,“处其位而不履其事,则乱也”。本末倒置、不务正业、耽于玩乐,于己易致碌碌无为、丧德败身,于公或将消解公信、误国害政,不可不慎之防之。

 (《“寓意于物”与“留意于物”》片段)

 点评:连用三个“有的”外加一个省略号,为读者勾勒了干部众生相。中间夹以“把爱好当工作,把主业当副业”“分不清楚主次关系,模糊了公私界限”“耽误本职工作,还纵好成贪、因嗜生贿”等评论。最后以“于己易致碌碌无为、丧德败身,于公或将消解公信、误国害政,不可不慎之防之”收束全段,可谓是拨云见日,警钟长鸣。

 第三招:演绎观点。

 清流生活,既是一种人生态度,也是一种人生价值。清代学者顾炎武说:“读书通大义,立志冠清流。”革命先驱李大钊赞叹:“社会上有一二清流学者,很得大众的信仰。”古往今来,做一股“清流”是不少人的价值追求,活出“清流”范儿的人也备受世人尊崇。从洁身自好、“出淤泥而不染”的周敦颐,到淡泊名利、留下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的王冕;从铁骨铮铮持正义、横刀立马的彭德怀,到毕生追求真理、“浑身是刺”的张爱萍等等。这一股股清流,以它的清澈、洁净,汇入历史的大江大河,展示出绚丽夺目的画卷。

 (《做一股清流》片段)

 点评:无论是说话还是写文章,核心的观点往往都是浓缩的,言简意赅的,以一当十甚至敌百的。但对于这样的观点,许多读者并不是一点就通,常常还需要作者做进一步的解释。本段在段首亮出观点之后,通过引用顾炎武、李大钊的名言,列举周敦颐、王冕、彭德怀、张爱萍等人的事例,将历史比喻成大江大河、画卷等办法,对观点加以阐释、演绎,让读者知其然,更知其所以然。

 没有全局观念、大局意识,怎么能成大事?汉代刘安《淮南子·说山训》中有一段话:“有鸟将来,张罗而待之,得鸟者,罗之一目也。今为一目之罗,则无时得鸟矣。”意思是,有只鸟即将飞过来,把网张开去捕捉,捕到鸟的只是一个网眼。现在用一个网眼去捕鸟,那就永远也捕不到。“罗之一目”与“一目之罗”,虽然都是“一目”,却有根本区别。前者是局部置于整体之中,后者是局部脱离于整体之外。“得鸟”与“失鸟”的结果表明:局部在整体中才会发挥作用,否则就失去作用。

 (《“罗之一目”与“一目之罗”》片段)

 点评:为了将全局观念、大局意识诠释得生动形象,通俗易懂,作者引用古代的典故,用“罗之一目”与“一目之罗”进行形象生动的演绎,这就是到了四两拨千斤的效果。

 主题要贯通

 主题是文章的灵魂。标题的拟制,结构的安排,材料的取舍,详略的考量,乃至每一个标点符号的使用,都要咬定目标不放松。万万不可另起炉灶,改弦更张。

 【趣味游戏】

 不会做饭的木匠,不是好司机;不会踢球的歌手,不是好老板;不会开车的裁缝,不是好厨子;不想当将军的司机,不是好厨子;不会说相声的美女,不是好球员;不会演戏的编剧,不是好导演;……

 ——“不会做XX的XX,不是好XX”的句式之所以能让网民笑翻天,就因为它主题不明确。到底想说啥呢?不是有病吧?

 主题要贯通,最好做到以下三点:

 第一招,动笔之前列提纲,心中有谱不易慌。

 审题立意之后,要将文章的篇章结构、行文思路等安排,外化为写作提纲。想法在脑袋里,它是气体,容易变形,甚至会跑掉。一旦白纸黑字写下来,就成了固体,清清楚楚,明明白白,你只要遵照执行就可以。列提纲可能要花一点时间,但磨刀不误砍柴工。经常跑偏的同学,千万不能忽视提纲。

 第二招,围绕问题来写作,问啥答啥不罗嗦。

 议论文写作构思的经典三问是:“是什么”“为什么”“怎么做”。假如中心论点是“心胸要宽广”,就可以这样问:胸怀要宽广是什么意思?为什么心胸要宽广?如何才能做到心胸宽广?每写一段,都要问自己,这是回答哪个问题?如果是,那就没跑偏;如果不是,那就转移了。

 第三招,牢牢记住关键词,没有理由绝不改。

 就像世上没有两片相同的树叶一般,生活中也没有两个意义完全相同的词语。“勤奋”不等于“刻苦”;“珍惜时间”也不同于“迎难而上”。如果题目要求写“走在前面的人最孤单”,你如果写成“高处不胜寒”,中间就经历了多次转换。题目如果要求写“诚信”,你如果写成“诚恳”,那就是偏题。

 【温馨提示】

 1、要敢于与人交流。要创造一切机会与人交流。要关注交流时对方的表情动作,看看对方是否明白。凡是别人听不懂或者误判的,都要从自己身上找原因。要及时修改调整,千方百计让人家听懂自己的意思。如果在生活中能与人正常交流,写作文就不可能语言不通顺。

 2、要坚持“我手写我心”。作文语言要通顺,首先就要做到“我手写我心”。生活中怎样说话,作文中就怎么写作。有怎样的见闻和感受,就写怎样的见闻和感受;有怎样的见解和主张,就写怎样的见解和主张。切忌胡编乱造,更不要临时追求辞藻的华丽。

 3、掌握常见的写作顺序。写作顺序其实也就是思维顺序。时间顺序如,从早到晚,从过去到现在再到将来,从现在到过去再回到现在,四季更替,从事情发生之前到事情发生之中再到事情发生之后,等等。空间顺序,从上到下,从外到里,从远到近,从高到低,从俯视到仰视,从四周到中央,移步换景,等等。逻辑顺序如,从原因到结果,从现象到本质,从是什么到为什么再到怎么办。经常性地开展此类思路训练,可以让句子与句子之间的逻辑联系更加合理,读起来更加通顺。

 4、熟化常用的关联词语。关联词语是句子之间联系的纽带。建议在生活中,多用关联词造句说话以及写文章。掌握关联词使用习惯和搭配规律,体会使用关联词之后的句子与句子之间的关系变化。比如,不是……就是……,不是……而是……,只要……就……,只有……才……。用多了,语感就来了。

 5、背诵一些经典句段。每一种文体,都要挑选一些名家名篇,积累一些经典句段,力争熟读成诵,读出语感。

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