精品文草

精品文草

梅品文草

梅品文草

幼师实习工作报告■工作报告

-个多学期的实习生活,使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;

更深刻地了解和掌握了这一龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识 到了作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保 育员、其他教师及家长的合作.协调工作也具有同样重要的地位。

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究 理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完 整地观察了幼儿的一H生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他 们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学 问。要会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育 相结合°日常生活的,突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的 机会。

在实习初期的时候,有经验的老师告诉我,不可以帮小朋友处理生活 中的琐事,如果有小朋友遇到什么不会的,做不了的,只可以耐心引 导他们去完成°如果帮他们做了,后果就是他们永远都不能学会自己 的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习,觉 得其实幼儿教师的心中应该有一把尺,就是教师坚守的原则,这些原 则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱,我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个 机会和他们玩成一片,和他们聊天。我试着让自己变成小朋友,融入 他们的生活,但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是 我没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。有一次, 我答应他们,他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突 然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午 上班,有个小朋友说:老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场 玩的吗?我觉得很惭愧,我没有说到做到,失信于幼儿了,我想是不 可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉,并告诫自己今后要做到 真正地尊重幼儿,对幼儿要讲信用。

在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份 教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可 以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔 接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组 织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后 要注意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这一个多 学期的时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化, 从中也领悟到作为一名新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习 的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师 是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一 个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细, 吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。而且,新 教师还应该注意建立教师的个人力和树立一个良好的形象。这就必须 从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离,建立自己的 个人力,技能技巧也是一个很好的途径。同时,还应该要做到言而有 信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己,树立良好的形象。有一位有 经验的幼儿教师说:“教师树立形象要做到说一不二,对幼儿提出的 要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如,在活动中, 有活动规则;在游戏中,有游戏规则,教师必须在细微处树立威信。

如果在细微处不注意,那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼 儿怕你,而是提出的要求必须遵守。”可见,在建立个人力和树立良 好形象方而,要注意的是生活中的点滴和细微之处,要讲求原则和耐 心,而不是靠几节成功的课,因为这并不是短时间内可以做到的。

内容仅供参考

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。